欄目: 家庭教育經(jīng)典課程   作者:佚名   熱度:

培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科思維,開啟孩子天賦

  經(jīng)調(diào)查,95%以上的家長在孩子的家庭輔導(dǎo)上是錯誤的,或者說是很糟糕的,集中表現(xiàn)在治標(biāo)不治本,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。

  前不久一篇家長陪孩子寫作業(yè)心梗住院的新聞火遍家長圈,多數(shù)家長都有同感。確實,家長對于如何陪孩子寫作業(yè)(家庭輔導(dǎo))都沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí),這就造成了多數(shù)家長的家庭輔導(dǎo)效果很差。

  科學(xué)的家庭輔導(dǎo)必須達(dá)到以下幾個效果:

  1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期,諸如做作業(yè)要家長催、粗心大意、拖拖拉拉等,均與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相關(guān)。通過科學(xué)的方法,就可以培養(yǎng)起孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自動、自發(fā)、自主地學(xué)習(xí),而不是靠家長催促。

  2、培養(yǎng)孩子的學(xué)科思維。這是絕大多數(shù)家長忽略了的,也是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有經(jīng)過科學(xué)的學(xué)科思維培養(yǎng)的孩子,學(xué)科思維是單一的,進(jìn)入中學(xué)后,隨著學(xué)習(xí)科目的增加和學(xué)習(xí)難度的提升,多數(shù)孩子都會產(chǎn)生偏科,這都是學(xué)科思維單一惹的禍。學(xué)科思維偏理科的,理科成績就不錯,但文科成績就不行,反之學(xué)科思維偏文科的,理科就較差。學(xué)科思維越早培養(yǎng)越好,具備良好的學(xué)科思維的孩子,學(xué)什么科目都輕松簡單。

  3、建立孩子的自信心。通過學(xué)習(xí),不斷強化自信心,從而使孩子不再畏懼學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中不斷找到興趣和樂趣。這也是需要家長在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)過程中,不斷引導(dǎo)和強化的。

  事實上,多數(shù)家長連上述中的一點都沒有做到,這就必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想,從而著急上火在所難免。家庭教育和學(xué)校教育是兩個完全不同的體系,家長應(yīng)著急培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,而不是簡單地教孩子功課,而是在教孩子功課的同時,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主思考。隨著孩子學(xué)習(xí)難度的不斷加大,家長輔導(dǎo)孩子功課會越來越力不從心,如果不培養(yǎng)孩子學(xué)的能力,將會使孩子真正輸在學(xué)習(xí)之路、人生之路上。

  家長真正的職責(zé)是讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考,引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí),而不是代替孩子思考,跟孩子一起做作業(yè)。所以正確的家庭輔導(dǎo)方式是教練式的,通過啟發(fā)、引導(dǎo),讓孩子學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí),從而慢慢擺脫對家長的學(xué)習(xí)依賴,獨立自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  傳統(tǒng)的家庭輔導(dǎo)方式把孩子培養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)機器,讓孩子變得越來越笨,扼殺了孩子的創(chuàng)造力和思考力。

  孩子的天性是喜歡玩,所以用游戲的方法來輔導(dǎo)孩子的功課,不僅會讓孩子不抗拒學(xué)習(xí),還會在學(xué)習(xí)中獲得巨大的快樂,學(xué)習(xí)能力也會得到迅速提高。

  本課程是一堂科學(xué)的家庭輔導(dǎo)方法教育課程,讓每位家長運用科學(xué)的輔導(dǎo)方法,輔導(dǎo)孩子不同的課程,如數(shù)學(xué)、語文、英語等,把枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的親子游戲,讓孩子的學(xué)習(xí)能力在游戲中不知不覺中得到大幅提升。方法簡單科學(xué),家長省心,孩子開心,不僅培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,還能促進(jìn)親子關(guān)系。

  本課程參照了教育最先進(jìn)的多個國家的教育方法,并結(jié)合中國實際,非常適合中國家長。

  本課程最精妙的是,根本不需要你給孩子講解每道題,而是如何引導(dǎo)孩子自己思考、自己解決問題,并在這個過程中學(xué)會如何學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)能力。簡單的一句話就是家長做甩手掌柜,讓孩子多思考、多動腦筋,而不是家長動腦筋,孩子歇著。

  學(xué)習(xí)力教育專家余建祥,用一堂精彩的課程,告訴所有的家長,每個孩子都是天才,更多的時候是我們家長用錯誤的教育方式,把天才培養(yǎng)成了庸才。

  通過本課程的實施,可以達(dá)到以下優(yōu)秀效果
  1、有效改變孩子做作業(yè)拖拉、效率低下的情況;
  2、迅速提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心,讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事情;
  3、有效改善親子關(guān)系,促進(jìn)親子和諧;
  4、孩子學(xué)習(xí)能力、思考能力大幅提升,學(xué)會舉一反三;
  5、孩子的表達(dá)能力、溝通能力得到有效提升;
  6、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)科思維,適應(yīng)每門學(xué)科的學(xué)習(xí);

  7、學(xué)習(xí)能力有效提升后,隨著孩子學(xué)業(yè)難度的增加,孩子的競爭優(yōu)勢會越來越大,在競爭中脫穎而出。

  :本課程適用于小學(xué)和初中低年級家長,不適合高中家長。

 

  課程收費:9000元/人  課時:三天(30課時)
  課程開展:本課程為高級精品課程,不定期開展,詳見微信公眾號通知







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