在孩子的教育成長中，很多人只強調父母的表率作用，似乎只要父母做好表率，孩子就一定會變得很優(yōu)秀，這真是我們教育的一大誤區(qū)?，F(xiàn)實狀況是：節(jié)儉的父母，照樣有奢侈浪費的子女；勤勞的父母，照樣有好吃懶做的子女；成績優(yōu)異的父母，孩子的成績一塌糊涂；彬彬有禮的父母，孩子卻蠻橫不講理；……這樣的現(xiàn)實案例屢見不鮮，這些現(xiàn)實都告訴我們，教育遠不是做好表率這么簡單的事。

　　我們古人有一句名言，叫“言傳身教”，所謂的表率，只是“身教”中的一種而已。要想真正做好孩子的教育，就必須言傳和身教良好地結合在一起。也就是要制定好科學的家庭規(guī)則，而這些規(guī)則不僅僅是讓孩子遵守的，家庭中的所有成員（包括父母、爺爺奶奶等長輩）都要遵守，這樣才能對孩子起到真正有效的影響和熏陶。而多數(shù)家庭恰恰是缺乏這樣科學的家庭規(guī)則，沒有良好規(guī)則約束的孩子，必然會由著自己的性子發(fā)展，可能發(fā)展好，也可能發(fā)展壞，這也是那些所謂給孩子自由教育失敗的根本原因。不在良好規(guī)則限定下的自由發(fā)展，結果必然是不可預料的。所有的自由都是要建立在遵守社會規(guī)則、首先規(guī)范的前提之下的。

　　所以，制定好良好的家庭規(guī)則，是保障孩子健康茁壯成長的基石。（余建祥）

　　作者簡介：余建祥，著名學習力教育專家、家庭教育頂層設計專家。