導(dǎo)語(yǔ)　現(xiàn)在很多孩子都生活在家人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)中，對(duì)一些事情不聞不問(wèn)，全由家長(zhǎng)來(lái)包辦，這種不經(jīng)歷困難與挫折的環(huán)境讓孩子越來(lái)越脆弱。為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們要適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o孩子制造一些挫折，鍛煉他們獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力。

　　對(duì)寶寶進(jìn)行挫折教育

　　所謂挫折教育，就是指在正確的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)寶寶身心發(fā)展和教育的需要，創(chuàng)設(shè)或利用某種情景，提出某種難題，讓寶寶通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手等方法來(lái)解決矛盾，從而使他們逐步形成對(duì)困難的承受能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)出一種迎著困難而上的堅(jiān)強(qiáng)意志。   

　　對(duì)寶寶進(jìn)行挫折教育是可行的。因?yàn)閷殞氁呀?jīng)有了一定的體力，也具備了一定的與人交往的能力，這就使寶寶有可能去面對(duì)一定的困難并依靠自己的努力去克服一些困難。而且，從小讓寶寶經(jīng)歷一些挫折，受到一些磨煉是很有必要的。人的一生將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和挫折，寶寶畢竟要長(zhǎng)大，將來(lái)必定要自己去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)人生。因此，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，要讓寶寶漸漸地學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的一切，不能什么事情都包辦代替。要知道，寶寶遇到困難和挫折大都是日常生活中的“小事”，絕大多數(shù)困難依靠寶寶自己的努力是能夠克服的。因此，我們應(yīng)該相信寶寶的意志和能力。對(duì)寶寶進(jìn)行挫折教育要依據(jù)其年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1)應(yīng)該讓寶寶參加各種活動(dòng)，進(jìn)行身體的磨煉。目前，不少寶寶缺乏對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。其實(shí)，這種適應(yīng)能力只有在適度變化的逆境中才會(huì)變得更加強(qiáng)大。適度的“勞累”反而有利于寶寶的健康。例如：在節(jié)假日帶寶寶徒步郊游、爬山、逛公園等都是很好的磨煉身體的方法，能讓寶寶從中體驗(yàn)到勞累、體驗(yàn)到艱辛，知道生活中只有有所付出，才會(huì)有所收獲。

　　家長(zhǎng)都心疼自己的孩子，有時(shí)不想讓他們吃苦，所以會(huì)把一切事情都幫寶寶做好，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子心理比較脆弱，缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，對(duì)今后的成長(zhǎng)都很不利。