欄目: 學(xué)習(xí)力教育經(jīng)典課程   作者:佚名   熱度:

  情商決定人的命運(yùn)
  心理學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期的研究后,得出結(jié)論,“人生的成就至多只有20%歸功于智商,另80%則受情商因素的影響”,并宣稱:“婚姻、家庭、社會(huì)關(guān)系,尤其是職業(yè)生涯,凡此種種人生大事的成功與否,均取決于情商的高低”。
  一份有關(guān)調(diào)查報(bào)告批露,在“貝爾實(shí)驗(yàn)室”,頂尖人物并非是那些智商超群的名牌大學(xué)畢業(yè)生。相反,一些智商平平但情商甚高的研究員往往以其豐碩的科研業(yè)績(jī)成為明星。其中的奧妙在于,情商高的人更能適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)局面。

  情緒影響學(xué)習(xí)
  情緒對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的作用具有兩面性,既可能提高學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,也可能降低學(xué)習(xí)的積極性,削弱和減低學(xué)習(xí)的效果。一般來說,高興、快樂、喜悅、熱情等積極情緒,對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用;焦慮、痛苦、憂傷、憤怒、冷漠等消極情緒,對(duì)學(xué)習(xí)起阻礙作用。良好的情緒管理,不僅對(duì)孩子的人生有重要意義,對(duì)于提升學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)效率也有著重要的影響。

  《幸福密碼:中學(xué)生情緒管理指南》是著名學(xué)習(xí)力教育專家余建祥根據(jù)多年研究實(shí)踐開發(fā)的一堂針對(duì)中學(xué)生如何科學(xué)有效進(jìn)行情緒管理,從而提高學(xué)習(xí)效率和幸福指數(shù)的學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程,也是每位學(xué)生的人生必修課。

  課程訓(xùn)練內(nèi)容
  第一天:不良情緒、負(fù)面情緒、情商、不良情緒排除妙法等
  第二天:情緒管理訓(xùn)練

 

課程對(duì)象:初中生、高中生
課程時(shí)間:2天(20課時(shí))







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